近年来，为加强新时代中小学德育作业的全方面展开，培养德智体美劳全面展开的社会主义合格建设者和牢靠接班人，龙泉驿区教育局就执行“五育并重、德育为先”，安排全区校园展开主题清晰、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，促进学生构成杰出的思想品德和行为习惯。

  那么，龙泉驿区的各校园到底是怎么执行五育并重的？各校园又有哪些特征呢？即日起，人民网四川频道将推出“龙泉好校园”系列报道，将逐个给我们带来龙泉驿区校园的亮点特征，快来一同看看吧！

  成都之东，天府之华。三千年的古蜀文明滋润着龙泉山下一代又一代的学子。年月的轮回和沉积，让成都市龙泉驿区洪河小校园吮吸着蜀地独有的立异容纳的文明特质，逐渐构成立异发明为抓手的共同办学风格。校园在推进“五育并重”的进程中，坚持“怡情雅趣，美好人生”的办学理念，致力于校园特征的开发，具有客家文明根由的蓝染艺术随校园不断变革与立异应运而生。

  蓝染作业坊是洪河小校园园中的“网红点”，它坐落于校园归纳楼的竹林深处。从外面看彻底便是一个网红小农家乐，走过足球场就能看到曲径通幽石板路，两旁是木质画框，里边陈设着五光十色的师生活动图片和介绍蓝染的图文。当和风四起，蓝染的蓝和青草的绿、染坊的红墙青瓦相辅相成，三三两两的孩子在染坊染布时不时宣布嬉戏的笑声……

  洪河小学在开齐开足美育课程的基础上别出心裁，将客家蓝染文明融入美术讲堂和活动中。结合蓝染文明，校园成立了“蓝韵”课题组，将蓝染文明归入校本课程研讨。在社团和课外活动中，蓝染作业坊是“蓝韵”的实践基地，通过建缸、染色、裁剪、冲刷、风干、熨相等工序的蓝染著作，让学生在作业坊中充沛体会蓝染的趣味，对蓝染工艺的实践与探究让学生在参加中享用到过程之美和发明之美，收成满满的成就感。

  校园以“蓝.韵”为主题的蓝染作业坊在龙泉驿区第十四届中小学生艺术节美术著作展出中锋芒毕露，代表龙泉驿区参加成都市中小学艺术节展出；在成都市第十二届中小学生艺术节展演中，蓝染著作选用多种归纳资料来创造，足够体现了蓝染与各种艺术体现手法的结合与立异。

  一次次展出活动推进了校园艺术特征的展开，迎来了很多重视的目光。蓝染就像一张手刺，显示了校园独有的艺术特征，逐渐构成了“一校一品”。在校园承当的各类招待活动中，观赏蓝染坊成为必不可少的项目。

  以蓝染课题为载体，校园的美育特征逐渐出现。蓝染活动的展开，激发了师生极大的艺术热心，带动了一大批师生参加艺术活动。师生们在艺术中学习，在艺术中享用，在艺术中生长，校园的艺术作业出现出中心开花、全面辐射的新局面。在区第十四届艺术节中，校园的管乐取得一等奖，群舞、合唱获二等奖，功夫扮演获传承奖；管乐队在龙泉驿区跋涉管乐队竞赛中进行了开场展演，并代表龙泉参加了成都市管乐展演活动且取得二等奖；学生的多幅美术著作在区艺术节上斩获一等奖……在蓝染艺术的推进下，校园成功创建了“中华优异民间传统文明传承校园”“四川省艺术教育特征校园”“四川省中小学美育实践基地”“成都市优异艺术团（蓝染）”。

  洪河小学的孩子们天马行空的幻想与蓝白的纯洁之美完美结合，使传统的客家蓝染文明得以传承和立异。校园客家蓝染传承并展开了我国的传统文明，真正被融入了校园课程教育系统，融入了校园文明建设，成为特征课程施行的载体，拓宽了祖国民间传统文明遗产的传达途径，促进了学生的特性展开，健全了学生的品格养成，撬动了校园办学水平的全面提高，为孩子们埋下了一条最有生机且最安定的文明血脉，渐渐的变成为他们生命中最引认为豪的文明基因。