岁月不居，时节如流。岁聿云暮，一元复始。当日历又翻开新的一页，时光之船已悄然穿过2022，驶入崭新的2023。

  站在时间的分割线上，抚今追昔，我们从未如此焦急地告别过去，也从未如此迫切地期待未来。回望旧岁，我们倾注了太多复杂的情感，苦闷，欢喜，收获，成长。

  这一年，面对复杂多变的疫情形势和艰巨繁重的防控任务，面对教育改革的澎湃春潮，面对师生员工对学校美好未来的向往，庐江中学在县委县政府的坚强领导下，以迎接学习贯彻党的二十大精神为主线，统筹疫情防控和教育教学发展，坚持五育并举，保持战略定力，从始至终坚持生命至上、师生至上，坚决扛起政治责任，强化组织领导，优化防控举措，领导班子协同作战、教职员工坚守岗位、教师队伍冲锋向前、广大学子密切配合，众志成城、不惧风雨、心手相牵，经受住了疫情防控这场大考，筑牢了校园安全稳定防线，守护了师生员工安全健康，为学校内涵式高质量发展打牢了根基，在极不平凡的2022年，写就了学校发展进程中浓墨重彩的诗篇。

  为忠实记录全校师生员工团结拼搏、积极进取的奋斗足迹，我们遴选了2022年学校十件大事，致敬每一个不平凡的自己。

  2022年庐江中学党委聚焦立德树人根本任务，坚持“为党育人、为国育才”总要求，围绕教育抓党建，结合“三亮三强”工作，将党建工作与教育教学、服务管理等工作深层次地融合，推动庐江中学高水平质量的发展，形成了党建统领全面工作的大格局。庐江中学党委注重加强理论学习，创建“三立”（立德、立业、立品）党建品牌，强基固本，加强基层组织建设。一是立德树人，学校党委用党的理论和民间传统文化武装教师、教育学生，塑造有德之师，培育美德之人；二是聚焦立业，学校党委聚焦教师团队建设，以党建品牌建设引领高素质专业化教师队伍建设；三是注重立品，学校党委注重打造有品位的党建文化，如“样板间”文化品牌和“领头雁”教育品牌，追求有品质的办学特色，用品牌意识激发教职员工的干劲和动力。

  7月17日，庐江中学高一筱湘创新班学生李才致获得全国中学生生物学联赛（安徽赛区）笔试第七名、总分第十名的好成绩，荣获省一等奖并成功入选安徽省集训队。8月21日，李才致代表安徽省参加了第三十一届全国中学生生物学奥林匹克竞赛，荣获铜牌。作为一名高一学生，李才致的获奖成功刷新了庐江奥赛历史，实现了庐江中学奥赛成绩的新突破，这也是庐江中学近年来一直狠抓学科培优工作取得的又一硕果。

  6月1日，安徽省人民政府副省长王翠凤到庐江中学调研指导工作。省政府副秘书长左俊，省委教育工委副书记、省教育厅厅长赵振华，省考试院院长沈滔，合肥市政协副主席姚亚妹，庐江县委副书记、县长周天斌，县政协副主席、县教体局局长唐晓春陪同检查。庐江中学党委书记、校长袁国道热情接待了调研组。王翠凤一行观看了庐江中学近一年来办学成果展及学生素质成长展，对庐江中学关心学生素质发展的做法给予了高度肯定。

  2022年，庐江中学课题研究取得突出成果。2项省级课题顺利结题，5项省、市级课题开题在研。其中，历史组的省信息技术探讨研究课题《信息技术环境下高中历史学科“时空观念”素养培养的研究》、生物组的省信息技术探讨研究课题《后考纲时代利用信息技术开展高中生物教学评价研究》顺利结题；语文组的省教育科学研究项目课题《基于SOLO分类理论的高中语文群文阅读教学研究》、市教育信息技术探讨研究课题《基于核心素养的中学语文智慧课堂有效构建的研究》有效推进；语文组的市教育科学规划课题《乡土文化资源运用于高中作文教学实践研究——以庐江为例》、体育组的市教育科学规划课题《高中“体育走班制”强化 “勤练”课堂案例研究》、生物组的市教育信息技术探讨研究课题《利用信息技术落实学生生物学核心素养的实践研究》正式开题……一直以来，庐江中学在课题研究上牢固树立精品意识、创新意识，不断探索与实践，坚持以课题研究促进教育教学，在教育教学中做实做强课题研究，取得了课题研究与教育教学双丰收。

  8月10日上午，县委书记许华为走访庐江中学，看望慰问学校班子、高三毕业班优秀管理团队及优秀学生代表，举办师生代表座谈会。许书记向袁国道校长颁发“庐江县教育事业卓越贡献奖”，县委副书记李卫、副县长俞德胜分别为优秀高三管理团队、优秀毕业班团队颁发荣誉奖励。许华为向取得优异成绩的学子、教师和庐江中学表示热烈祝贺，肯定庐江中学在人才教育培训上做出的卓越贡献，希望百年老校“初心永驻”，秉持“勤耕好读”的优良传统，共同努力谱写庐江教育新时代崭新篇章，铸亮“学在庐江”品牌。

  11月18日，《关于公布合肥市第五批中小学骨干教师和学科带头人名单的通知》发布，经过学校推荐，层层考核评选，庐江中学孙家来等8位教师被评为合肥市第五批中小学学科带头人，陈小俊等37位教师被评为合肥市第五批中小学骨干教师，获评人数位居合肥市同类学校前列，创造了学校历届获评人数纪录。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。此次合肥市骨干教师、学科带头人评选，既是对教师教学教研成果的肯定，也是对庐江中学长期以来坚持开展名师培养工作的肯定，凸显了学校在教师队伍建设方面取得的新成效。

  7月26日上午，庐江中学召开2022年人才引进暨新教师座谈会。此次人才引进工作是今年元月份在县委、县政府的直接谋划下进行的，经过高校宣讲、资格审核检查和面试等程序，共有来自中科大、华南理工大学、南京师大、华中师大等985、211高校的23名优秀人才加入庐江中学。他们中有学士、硕士、博士学位获得者，有省市各种竞赛获奖人员，也有省市级和国家级奖学金获得者，无论是人才引进的规格还是数量，较2021年均有了新的突破。相信他们作为一支新生力量，一定能为学校稳步发展起到有力的推动作用。

  8月12日，安徽省第二十届青少年机器人大赛在合肥落下帷幕，庐江中学三支队伍充分的发挥集体智慧，敢打敢拼，经过多轮激烈的角逐，最终取得了骄人的战绩，分别获得安徽省机器人创新挑战赛高中组一、二等奖。其中，由高一创新班卢健坤和赵智远两位同学组队的小组更是拿到了全省总分第一的好成绩。据了解，这是目前合肥市在全省该项目比赛中取得的最好成绩。

  2月16日，斯隆基金会公布了2022斯隆研究奖（Sloan Research Fellowships）获奖名单，共有118名学者获奖，其有27位华人学者获奖。斯隆研究奖素有 “诺奖风向标”的美誉，旨在奖励职业生涯早期的杰出青年学者。庐江中学2004届校友张森荣获该奖项，张森高中毕业后考入中国科学技术大学化学材料学院，2008年获得高分子科学工程学士学位，2013年获得布朗大学博士学位，之后在美国费城大学从事博士后研究。庐江中学从始至终坚持“以学生的健康成长为本，为学生的终身发展奠基”的办学理念，坚持“五育”并举，促进学生全面发展，为中科大等名校输送了大量优秀生源，百年庐中薪火相传，办学质量获得广泛肯定。

  空军飞行人员是国家的特殊人才和宝贵资源，空军招飞工作责任重大、使命光荣。2022年，庐江中学高三（2）班朱文健、高三（11）班陶冶两位同学被空军航天大学录取，高三（17）高乐阳同学被中国民用航空飞行学院录取，实现了“空飞”与“民飞”双丰收。据了解，2022年合肥市共有18名高中毕业生被中国人民空军航空大学录取，其中庐江中学录取人数与合肥一中等市区学校并列第一，刷新了庐江中学同年录取两名空军飞行学员的纪录。庐江中学历来重视学生健康发展，近年来学生在省、市、县体育赛事中捷报频传，良好的体质为招飞的成功奠定了坚实的基础。

  2022，再见；2023，你好！凛冬散去，星河长明，新的一年，让我们手挽手，重新出发！期待，希望，炙热，向前。展望未来，全体庐中人激情豪迈，初心如磐，必将以前所未有的勇气、锐气和志气，开拓创新，奋楫笃行，以奋斗者的昂扬姿态，奋进新征程，建功新时代，努力开创庐江中学更美好的明天！（图文／安徽省庐江中学）